本次实习为期五天，实习的主要目的是激发和提高学生运用课堂知识的能力，学习课本上没有的东西。
经过老师的认真讲解，我们不仅了解到了罗盘的基本用法，还在野外观察和认识了一些简单的地质地貌特征。
本次实习的内容是：6月29日老师给我们进行了实习动员；6月30日老师们将我们带到了马鞍山矿院；7月1日老师带我们在学校的后山上进行了对地质地貌的勘察，并教我们使用了罗盘，并对简单的岩石进行了辨别等；7月2日到7月4日老师教我们自己处理数据分析实验结果并写出自己的实习总结。
二、实习内容
1、实习前的大动员
还记得6月30日那天，何老师和司老师向我们介绍了工程地质实习的大致流程，并介绍了地质罗盘的大致使用方法。最后老师安排我们进行了分组。重要的是老师勉励我们不要怕苦，真正的学习一点知识以便在今后的工作中达到事半功倍的效果。
2、矿院之行
6月30日下午我们在老师的带领下来到了马鞍山矿院。我们今天的安排是听一位老教授的给我们讲的关于“矿产开采与环境保护”的主题报告。报告中主要给我们讲述了马鞍山的地质情况，主要是火山地貌，马鞍山有四大火山地貌，分别位于娘娘山、龙王山、姑山、向山。接着李老亲切的给我们介绍了各种矿石标本。有“恐龙蛋”、“在水上漂浮的石头”、翡翠等等。随后带着我们参观了马鞍山研究院矿石标本室。更详细的给我们介绍了陈列的各种矿产。
（1） 黑色金属矿产：包括铁矿、锰矿、钒矿、钛矿和铬矿等。
（2） 有色金属矿产：包括铜、铅、铝、镁、钴、钨、锡等
（3） 稀散及贵重金属矿产 ：锆英石、伴生硒、伴生碲、金矿、银矿。
（4） 非金属矿产：包括化工原料非金属矿产、冶金辅助原料矿产、建材原料非金属矿产及特种非金属矿产。
（5） 燃料矿产：煤、沥青煤、石煤、石油。
李老今年七十多岁了，在讲述马鞍山丰富的矿产资源的时候呼吁我们以后如果有机会走上权利岗位的时候要注意对矿产资源的保护。因为现在当局为了谋求经济的发展已经开始不顾矿产资源的保护了。一个老人炙热的为科学奉献的精神打动了在场的每一个人。报告会上不时的响起了热烈的掌声，那是对李老的深深的敬意。
会后我的感触很深：不仅为李老的精神所打动，并为世界的缤纷多彩和奇妙喝彩。更留给我们当代大学生一个值得思考的问题，怎么才能使环境保护与经济发展协调可持续的发展起来。这是当代大学生所面临的严峻的挑战。我想我现在该做的就是应该抓住学习的机会打好自己的基础。正像李老结束报告时所期待的那样——未来是你们的天下，要想在未来的世界有所为，就要趁现在打好基础。
